В 20-м жилом участке Сабаильского района после реконструкции сдано в эксплуатацию здание полной школы номер 162.
Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев ознакомился с условиями, созданными в здании школы.
Глава государства был проинформирован о работе, связанной с ремонтом и реконструкцией.
Эта школа имеет большое историческое прошлое. Так, учебное заведение было учреждено в 1917 году, и с того же года стало функционировать в этом здании. До сих пор капитального ремонта в здании школы не проводилось. Реконструкция в трехэтажном здании учебного заведения, состоящего из 41 классной комнаты и различных предметных кабинетов, была проделана в короткие сроки, с высоким качеством и в соответствии с современными стандартами.
Глава государства ознакомился с условиями, созданными в классных комнатах.
Благодаря вниманию и заботе Президента Ильхама Алиева о развитии образования в нашей стране в последние годы в Сабаильском районе столицы, как и повсюду в Азербайджане, проделана большая работа в области капитального ремонта и оснащения учебных заведений. В летние месяцы этого года в двух средних школах района проведены капитальный ремонт и реконструкция. Одно из них – здание полной средней школы номер 162. В школе созданы все условия для организации обучения на современном уровне. Учебное заведение полностью оснащено необходимым инвентарем.
Глава государства также ознакомился с созданным в школе «Эко-классом». Цель создания таких классов заключается в экологическом просвещении учащихся, повышении их ответственности в деле охраны окружающей среды. На высоком уровне оборудован кабинет допризывной подготовки молодежи, он оснащен необходимыми принадлежностями и стендами, здесь создана мини-казарма.
Отметим, что обучение в школе номер 162 ведется в двухсменном режиме. В азербайджанском и русском секторах здесь обучаются около 1400 школьников. Их обучением и воспитанием занимаются 105 педагогов.
Во дворе учебного заведения, добившегося за годы функционирования ряда успехов, также проделана широкомасштабная работа по благоустройству.
